TV и компьютер - их влияние на человека
Экран и наши дети

Вера Абраменкова

НОВЫЙ РОБИНЗОН, ИЛИ ЧТО ВОЗЬМЕТ С СОБОЙ НА НЕОБИТАЕМЫЙ ОСТРОВ СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК *

Чтобы увидеть перспективу развития детских установок был проведен психологический эксперимент.

Методика "Робинзон" представляла собой игровую ситуацию, в результате которой ребенок, воображая себя на необитаемом острове с замечательными фруктовыми деревьями и добрыми зверями, может заказать по рации, которая работает в определенное время, что-либо себе из следующего списка:

  • сладости, мороженое;
  • книги, журналы, газеты;
  • игры, игрушки;
  • радиоприемник;
  • телевизор;
  • компьютер;
  • "видак" с кассетами;
  • сверстника (друга, подругу);
  • маму;
  • папу;

Инструкция заканчивается обращением: "По рации, которая заработает через час после твоего приезда на остров, затем на следующий день, потом через неделю, потом только через месяц, последний раз - через год, ты сможешь заказать из списка все, что ты хочешь, но только что-то одно. Что ты хочешь, что бы тебе доставили на необитаемый остров через час, через день, через неделю, через месяц, через год?"

В эксперименте участвовали дети младшего школьного и подросткового возраста (от 7 до 15 лет) - более ста человек. Нетрудно заметить, что за приведенными 10 названиями стоят определенные ценности: традиционные,- реализующие потребность в общении с родителями и сверстниками (мама, папа, сверстник); потребность в игре (игры, игрушки) и лакомстве (сладости, мороженое), т.е. потребность в удовольствии, потребность в познании и, наконец, ценности сегодняшнего дня - это прежде всего компьютер, "видак" и, отчасти, телевизор, т.е. "Экран".

Вот результаты:

ТАБЛИЦА ИЕРАРХИИ ЦЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ Предпочтение 7-летние 7-летние 15-летние ценностей у детей мальчики девочки девочки (в% к общему числу выборов) через час компьютер - компьютер - сверстник - 40% 37,5% 50% через день папа и мама -33% телевизор - 40% телевизор- по 25% через неделю мама и "видак" книги - 33% книги - 30% - по 25% через месяц сладости - сладости - радио- 30% 25% 33% через год игрушки - 25% папа -33% мама -30%

Посмотрите внимательно: игрушки представлены только у самых маленьких мальчиков и то - через год, сладости - через месяц, но компьютер, "видак" и телевизор предпочтительнее мамы с папой для многих детей, а книг у них нет вообще. А у старших девочек мама оказалась и вовсе на последнем месте, только через год девочки хотят видеть маму. Какими же вырастут эти мальчики и эти девочки?

[*] Из книги "Игры и игрушки наших детей: забава или пагуба".